孩子双重性格怎么办，如何拯救“双重性格”的孩子

大家好，今天小编来为大家解答孩子双重性格怎么办这个问题，如何拯救“双重性格”的孩子很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

孩子有双重性格怎么办呀

1.相处过程中，尽量让患者有规律地从事一项简单的日常活动，以此培养患者身上不同人格的规则意识，促进它们之间的沟通与合作。

2.和双重性格的人一起相处生活，不能出现歧视、*情况发生。因为这些都是导致病情加重的因素。应有针对性培养患者日常娱乐爱好，达到缓解压力缓解症状的目的，也是利于康复的。例如听音乐、学习唱歌等娱乐项目。

3.如果患者是家庭成员之一，那么还需要全家成员一起努力，多学习了解关于双重人格的相关知识，咨询心理专家，全体成员相互配合才能更好的和患者互动，相处，才利于双重性格患者的康复。

孩子双重人格怎么办

1、心理治疗：患者可到正规医院在心理医生的指导下，可选择精神动力学或认知行为治疗等方法，鼓励患者疏泄*情绪，引导患者认识疾病的起因和性质，帮助患者分析性格*，指导学习理性的应对技巧。

2、药物治疗：伴有抑郁患者可在医生建议下，选择抗抑郁药物来改善症状。

3、日常生活中，患者应保持良好的心态，戒烟戒酒，定期到医院进行复查，除此之外，患者家属应给与患者足够的关爱，密切观察患者的精神状态。

我该怎样和双重性格的孩子交流沟通我的孩

实际上双重性格是人自身多种思维方式的体现由于环境影响造成的心理扭曲现象...

一般说思维比较活跃的人往往经受打击而变成多重性格...

双重人格是多重人格的一种，是严重的心理障碍。美国精神病大词典对于多重人格的

定义是这样的：“一个人具有两个以上的、相对独特的并相互分开的亚人格，是为多重人格。是一种癔症性的分离性心理障碍。”

多重人格的基本特征是，虽然同一个体具有两种或更多完全不同的人格，但在某一时间，只有其中之一明显。每种人格都是完整的，有自己的记忆、行为、偏好，可以与单一的病前人格完全对立。多重人格可以有双重人格、三重、四重......，zui多的可以达到17重人格。其中以双重人格相对多见，通常其中一种占优势，但两种人格都不进入另一方的记忆，几乎意识不到另一方的存在。从一种人格向另一种的转变，开始时通常很突然，与创伤*件密切相关；其后，一般仅在遇到巨大的或应激*件、或接受放松、*或发泄等治疗时，才发生转换。其实，纯粹的多重人格现象是非常罕见的，迄今为止，世界上见诸报道的，还不足50例，而我国只有一些双重或多重人格的正式报道。

解决或控制办法：1、减轻或缓解个人的生活和工作环境的压力，改善生存条件。从本质上说，多重人格是一种对于环境压力的防御。

2、由于多重人格的背后，是强烈的自卑和脆弱。因此应注意循序渐进的培养自身的自信感和自强感。从小事做起逐步获得成功的感觉。

3、要给予患者足够的满足感和安全感。

4、多与患者进行交流，引导其与友善的人建立友谊。

5、给孩子一个温馨的家庭环境，禁止家庭*。家庭关系的不和谐很容易造成儿童的性格障碍，严重的导致多重人格症。

有各种见解,众说纷纭,但是绝对不是精神*什么的病

个人认为是好的,能让你更精明,认识事物能更完整,让你更潇洒跟智慧,让你能够感受到无比的强大,但是要正确利用到社交和生活之中,你就成为完整的人了~!!!

以下是各种说法

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首先我们要明确双重性格的定义.在医学上讲,双重人格的解释是:正常人在相同时刻存在两种(或更多)的思维方式,其中,各种思维的运转和决策不受其他思维方式的干扰和影响,完全*运行.

双重性格在现代心理学研究中已经越来越受到重视.在中华医学会心理健康部2004年的统计结果中,百分之三的人明显感到有双重性格,百分之十三的人感觉双重人格对生活产生了不利影响.

双重人格对患者的正常生活有比较严重的影响.通常来说,患者在思考问题时常常有两套思路在运转,影响了信息的采集,对于结果的选择也有不利影响:患者可能不能选择或左右不定,引发焦虑,头晕头痛,失眠等症状.

下面介绍一下日常要注意的问题.

1.工作/学习不可以过度劳累,尤其是有些学生在自己身体十分疲劳的情况下还要硬撑,只能让自己更加劳累,在休息与继续的选择上会产生分歧,进而导致双重性格的发生.

2.对于历史性(已成定局的)的问题不要在多加思考了.通常来说,双重性格的患者都是比较喜欢钻牛角尖的,这对实际问题的解决和结果没有任何影响,却会让患者更加痛苦.

3.认清自己的位置.双重人格同精神*有本质上的不同.千万不要混淆!双重人格在经过仔细的心理治疗后绝对可以康复且在家即可,但精神*的治疗则必须在医院进行.

很多人都把自己说成是双重性格，因为他们很矛盾。这种矛盾深入骨髓。他们想活回简单的儿时，但是总也做不到，哪怕只有几步之遥。但他们的性格冲突绝对没有上升到精神分析学界定的程度，那同样很难。

人生来就是叛逆的，就是*的。但是人们是不能容忍这些*的。这么多亚当和夏娃随意追逐，那还不乱了套？他们必须有秩序，zui好是排着队，唱着同一首歌。这些被制定出来的规则有很多名字：法律——文化——意识形态。越来越叫人不好捉摸。人为什么要读那么多年书？很重要的是练就大家都一样的文化习性。而不是为了个性。

很多时候个性是不被阳光所允许的，他们只有寄情月光，月光很轻柔，很宽容。我们喜欢阳光，也喜欢月光，月光似乎是更多地属于自己的。

一半是阳光一半是月光，我们在徘徊中找到平衡。谢谢阅读！

如何拯救“双重性格”的孩子

如果你们认为“双重性格”是双子座的专利，那么你们就大错特错了。无论你的小孩是追求公平的天平座，还是唯我独尊的狮子座，或者寻找完美的*座……只要你的孩子是生活在多重教育标准下的，他就有可能形成“双重性格”。

其实，对于小孩的“双重性格”也是挺常见的。有些孩子，在严厉的爸爸面前从来不敢任性妄为，而在慈祥的母亲面前就经常无理取闹;有些孩子，在学校是老师眼中的乖乖学生，可是会到家却变成了“混世魔王”;有些孩子，在家里非常开朗多话，可是在外面就变得沉默寡言……那么，对于“双重性格”的孩子，我们有什么办法拯救他们呢?

(一)教育孩子的两代人要好好沟通，*育标准。

孩子都是非常单纯而直接的，他们希望自己能讨好身边多有的人。对于一些看似有“双重性格”的孩子，其实他们只是为了讨好性格有所差异的两个人所作出的表现而已。所以，如果要避免孩子形成“双重性格”，首先家里有机会教育孩子的成年人要好好沟通，*育标准。

对于妈妈、爸爸、奶奶、爷爷……无论每个人的性格有多大的差异，在小孩面前，zui好尽量的统一一下标准，避免孩子为了讨好而人前人后一个样。对于孩子而言，他们没有太多的是非观念，他们的出发点全是依据家里成年人的标准，所以只有*育标准，才是避免孩子形成“双重性格”的有效方法。

(二)教育孩子要客观，孩子做对了称赞，做错了批评，绝无例外。

作为家长的，一定要有自己的原则，要就事论事，绝对不能让孩子左右自己。

对于孩子而言，他们通常会表现出欺善怕恶，在严厉的家长面前，他就会表现得十分乖巧，而在比较慈善的家长面前，他们就会表现得比较任性。为什么这样?

其实很简单，就是因为孩子知道有什么人面前哭闹会起到作用嘛!所以，如果要避免孩子在不同的人面前有“双重性格”，那么家长就要订立一个价值标准，然后客观的执行这个标准，不给任何机会孩子钻空子。家长教育孩子，一定要对事不对人，不能让孩子左右自己，孩子做对了就给与相应的称赞，孩子做错了就给予批评教育。

这样久而久之，孩子也会自然的就事做人，而并非就人做事了。

(三)孩子还是尽量由爸爸妈妈带，避免隔代教育。

孩子是自己的孩子，无论出于什么理由，孩子zui好还是由爸爸妈妈带比较适合。虽然隔代教育也并非绝对的不好，但是毕竟隔代教育只是情非得已之下的产物，在条件允许的情况下，我建议各位父母还是负起责任，自己带小孩吧。毕竟，爸爸妈妈辈和爷爷奶奶辈(外公外婆辈)是两代人，在教育观念与手法上是必然会存在差异的。

对于这种差异，往往就是照成孩子“双重性格”的根源。因此，请不要用任何借口，把自己的孩子丢给别人带。自己的孩子，还是由自己带吧。孩子的“双重性格”，其实是教育上的一种*，而并非孩子本身的问题。各位家长，如果想避免孩子的“双重性格”，那么请多多检讨你们的教育吧!

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