初中生不会和人交流怎么办，初中生不愿与人沟通怎么办

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初中生不愿意跟别人交流怎么办

初中生不愿与人交流，这属于社交障碍，我们毕竟是在人群里生活，不可能单独存在，所以一定要学会与人交流，这样才能够适应这个社会，不然会被社会所淘汰，建议你多参加一些社交活动，提高自己的社交能力，多接触一些正能量的人物。

初中的孩子不爱和别人交流,越来越内向怎么办呢

内向的孩子在现实生活中似乎总是遇到更多的麻烦。他们不愿意接触陌生的人，不善言辞，适应环境慢，尤其是初中生的孩子。面对新的环境，新的老师同学，很多孩子都觉得不自在，越来越不愿意交流，越来越内向，家长们也经常为此烦恼。那么，如果初中的孩子越来越内向怎么办？

首先，你也可以宽容一些，尤其是孩子性格内向胆小，也可能是性格因素，不是行为或教育可以改变。这个时候，给予更多的鼓励，尤其是给予更多的包容，对孩子来说才是最重要的。尤其是在孩子没有办法改变的时候，也应该适当地接受孩子的性格特点，同时因材施教。

其次，要鼓励孩子善于表达自己，表达自己的需要，表达自己的情绪，表达自己的喜怒哀乐和消极情绪等，这一点非常重要。只有这样，孩子才能变得外向、开朗。给孩子更多的交流机会。要经常让孩子与同龄人交流，鼓励同龄人参观或邀请孩子进来，让平时不善于表达自己的孩子放松，*玩耍，将积极性调整到最佳状态，从而提高孩子的语言和交流能力。能力得到锻炼。

再次，鼓励您的孩子建立自信心。当孩子经常羞于表达自己，遇到困难失去自信时，需要大人细心观察，鼓励孩子克服困难。换位思考，充分理解孩子，帮助他们走出青春期。面对孩子的青春期，一些令人费解的行为。父母一定要保持平和的心态，告诉孩子：每个人都有这个阶段，不要太担心，不管发生什么，父母都会和你站在一起的。

最后，父母尊重孩子的成长，与孩子建立平等和谐的亲子关系。良好的亲子关系是与孩子沟通的基础。这个时期的孩子需要得到父母的尊重和认可，不希望父母像对待孩子一样对待他们。他们渴望表达自己的想法，不想被拒绝。

初中生不喜欢与人交流,越来越内向怎么办

各种性格都有利有弊，不可强行纠正或改变。但要防止孩子的性格向极端发展，因为任何事物都有一个度的问题。特别是初中阶段的孩子，过于内向就是一种不健康的性格。由于这种性格的人不善于展现自己，不善于表达自己的真实想法，就无法成功地向别人推销自己，体现自己的价值，这在现代社会发展中是很难立足的。

性格内向的人不仅自己感到忧虑和烦恼，给学习、交往和生活等都带来诸多障碍，还容易产生心理*，诱发精神疾病，威胁身心健康，甚至影响自己对人生与社会的看法。

对内向的孩子，一是家长注意创设良好的家庭氛围。家庭对孩子的影响至关重要，给孩子提供一个宽松的环境，给孩子愉悦的心情，这对孩子养成开朗的性格颇为重要。二是家长应经常把孩子引入各类集体活动中，并及时予以表扬，孩子的表现欲和各方面能力都会有所增强。三是多给孩子提供交流的机会。要经常让孩子与同龄人交往，鼓励同龄伙伴串门或请孩子进门等形式，让平时不善表达的孩子放松自己，*自在地尽情发挥，把积极性调整到最佳状态，从而使孩子的语言和交往能力得到锻炼。四是鼓励孩子树立信心。当孩子遇到困难常常羞于表达，进而失去自信心时，需要大人的细心观察，鼓励孩子克服困难。

孩子在这个时期可塑性很强，只要父母能积极引导，他们就能快乐、健康地成长，性格自然也就外向、活泼起来了。

初中生不愿与人沟通怎么办

1

告诉孩子适当的自我*。

告诉孩子只有把心打开，阳光才会进来，人与人的交流也是一样的，如果你希望别人走近你，那么你就需要敞开心扉，主动地与人交流。如果总是心门紧闭，那么只会永远把人拒之门外。

2

用爱好和专长吸引朋友。

如果正面引导无效，不妨顺水推舟，直接告诉孩子“孤独其实也不是一件坏事，很多科学家、文学家都很孤独”，但要告诉他“如果实在不喜欢和人交往，可以多培养广泛的兴趣爱好，让自己的生活丰富起来，比如运动、摄影”。在这个过程中，孩子自然会结识到志同道合的朋友。

3

教孩子适时地关心他人。

告诉他在与他人的交往中，一声热情的问候、一句真诚的赞美、一个灿烂的微笑，都是人际交往的润滑剂，它能给人温暖，让人容易接近。在别人需要帮助的时候，主动关心一下或给予力所能及的帮助，都会让对方心存感激。

4

教孩子正确地看待自己和别人。

金无足赤，人无完人。任何人都有长处也有短处。对于别人的长处，要学会欣赏，对于别人的短处，要学会包容。对于自己的长处同样要发现并不断肯定，对于自己的不足，要努力用行动来改善。

5

抽时间陪孩子打一场游戏，想办法让孩子多些兴趣爱好。

尽可能营造宽松、*的家庭氛围，信任他，有事听听他的意见，争取做他信得过的朋友。在家里，不妨抽时间陪他打一场游戏，然后再约他第二天出门去踢一场足球，也许他会乐意。

所以家长们要趁周末有时间多带孩子出去玩玩，散散心，放松一下心情，这样才更有助于孩子的身心健康。

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