为什么调侃睡觉叫梦周公(我们常把睡觉叫作“梦周公”,为什么)

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为什么把睡觉叫梦周公

“梦周公”这个典故出自于《论语·述而》。孔子说：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”意思是“我衰老得多么厉害啊！我好长时周间没有再梦见周公了！”孔子对西周的*制度非常尊崇，因此孔子以“梦周公”来表达对西周社会的向往以及对周公的敬仰之情。

后来，人们就用这个典故来表示缅怀先贤，如唐代元稹的《闻韶赋》：“梦周公而不见，想圣德而思齐”，宋代苏轼的《周公庙》：“吾今那复梦周公，尚春秋来过故宫”等等都表达了对周公的缅怀之情。

《笑林广记》里有这样一个故事：一师昼寝，而不容学生磕睡。学生诘之，师谬言曰：“我乃梦周公也。”明昼，其徒亦效之，师以戒方击醒曰：“汝何得如此？”徒曰：“亦往见周公耳。”师曰：“周公何语？”答曰：“周公说，昨日并不曾见尊师。”

大意是：一个老师白天在经常在课堂上打瞌睡，但却不允许学生打瞌睡。学生们也是敢怒也敢言，就烦问老师怎么您就可以？那老师竟然大言不惭地敷衍说自己是去见周公了。

等到第二天的课堂上，学生也效仿老师在课上睡觉，因此该老师就拿起戒尺把学生给打醒了，并责问他，你怎么能如此？学生也不怂，张口就答我也是去见周公了。老师心知他是撒谎，就进一步逼问：周公说了啥？学生回答说：周公他说昨天并没有见过老师您。

我们常把睡觉叫作“梦周公”,为什么

周公为一个在孔子梦中频频出现的人物，在儒教长期主导文化的中国，周公也就不可避免的直接与梦联系起来，梦，经常被称为“周公之梦”，或“梦见周公”。表明周公在儒家文化中享有崇高的地位，孔子以“吾不复梦见周公矣“之言，隐喻周代礼仪文化的失落。

周公，姬姓，名旦，是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟，曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐。因其采邑在周，爵为上公，故称周公。周公是西周初期杰出的*家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”和儒学先驱。

周公摄政七年，提出了各方面的带根本性典章制度，完善了宗法制度、分封制、嫡长子继承法和井田制。

周公七年归政成王，正式确立了周王朝的嫡长子继承制，这些制度的zui大特色是以宗法血缘为纽带，把家族和国家融合在一起，把*和伦理融合在一起，这一制度的形成对中国封建社会产生了极大的影响，为周朝八百年的统治奠定了基础。

睡觉我们为什么要称为"梦周公"

“梦周公”一词源于《周公解梦》，是中国古代一部著名的解梦书。这部书首见于南北朝时期（420-589年），作者可能是一位叫做周公的文人。

《周公解梦》是一部记录了古人对梦境的解释和理解的书。在古代，人们相信梦境是上天赐予的预兆和信息，可以帮助人们了解自身情况、预测未来和处理事务。因此，很多人在做了一个奇怪的梦后，会去查找《周公解梦》里的解释，以了解梦境背后的含义。

由于睡觉时我们会做各种梦，因此就有了“梦周公”这个称呼。它意味着人们在睡梦中，像请示周公一样查询自己的梦境，以求知晓其中的含义和预兆。

为什么睡觉叫梦周公呀,有典故吗

“梦周公”这个典故出自于《论语·述而》。

孔子说：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”

意思是“我衰老得多么厉害啊!我好长时间没有再梦见周公了！”

孔子在这里所说的周公姓姬，名旦，是周文王之子，周武王的同母弟，周成王的叔父，因食采邑于周(今陕西宝鸡东北)，故被称之为周公。周武王死后，成王姬诵继位。

当时成王还很年幼，根本不懂治国之事。在周朝初建、百废待兴之时，周公旦代成王执政，处理国家大事，营建东都雒邑，讨平三监及东夷之乱，制礼作乐，为周朝的建立与巩固，立下了卓绝的功勋。

在*稳定、管理国家的体制基本完备后，周公于摄政第十年还政于成王。周公旦是古代杰出的*家，思想家，也是孔子zui敬服的古代圣人之一。

孔子对西周的*制度非常尊崇，因此孔子以“梦周公”来表达对西周社会的向往以及对周公的敬仰之情。后来，人们就用这个典故来表示缅怀先贤。

如唐代元稹的《闻韶赋》：“梦周公而不见，想圣德而思齐。”

宋代苏轼的《周公庙》：“吾今那复梦周公，尚春秋来过故宫。”

再后来，周公成了“梦”的代名词，睡觉被称作“见周公”了。

《笑林广记》里有这样一个故事：一师昼寝，而不容学生磕睡。学生诘之，师谬言曰：“我乃梦周公也。”明昼，其徒亦效之，师以戒方击醒曰：“汝何得如此？”徒曰：“亦往见周公耳。”师曰：“周公何语？”答曰：“周公说，昨日并不曾见尊师。”

大意是：一个老师白天经常在课堂上打瞌睡，但却不允许学生打瞌睡。学生们也是敢怒敢言，就反问老师怎么您就可以？那老师竟然大言不惭地敷衍说自己是去见周公了，典型的自身不正，说人不听。

果不其然，等到第二天的课堂上，学生们也有样学样。但作为老师肯定不能放任学生们在课堂上随意地睡大觉。因此该老师就拿起戒尺把学生给打醒了，并责问他，你怎么能如此？

学生也不怂，张口就答我也是去见周公了。老师心知他是撒谎，就进一步逼问：周公说了啥？学生回答说：周公他说昨天并没有见过老师您。

有这样的老师也真是让人哭笑不得，这个锅周公老人家才不愿意背。

睡觉“见周公”不是说在梦里真的能见周公，这老师想借此来忽悠学生，没想到学生并不笨。

这个故事就很好地说明了把“睡觉”说成“见周公”的说法，只是后人带有开玩笑性质的措辞。

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