孩子上初中不爱说话正不正常(孩子上初中了,不爱跟家长交流了,这是正常的吗)

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孩子上初中了,不爱跟家长交流了,有什么办法吗

题主您好！孩子上了初中不爱跟父母交流，成绩下降，要解决这个问题，一定静下心来想想：

首先孩子为什么上了初中后不爱跟家长交流。这一样由初中阶段孩子的心理决定的。初中生心理特点是：

一是认知发展促进其自我意识增强，自尊心与人格*性也随之明显增强，开始与父母发生冲突、对事物有一定的*见解，但由于社会经验不足，认识较肤浅，自我体验也是动荡而不稳定的，甚至是自相矛盾的。

二是性意识的觉醒使他们感到好奇、渴望，有时又是迷惑和害怕。形成闭锁性、动荡性、过渡性。

因此初中孩子正处在半幼稚半成熟状态，努力想摆脱父母管教，这就是俗称的叛逆期，但能力有限，所以情绪波动很大，势必也会影响学习。

初中阶段知识难度加大，科目众多，学习成绩分化激烈，造成学生心理压力加大，尤其初二年级是明显的分化期，学习优秀的学生能应付自如，学有余力；而学习较差的学生，穷于应付，越学越吃力。学业*将会导致学生厌学、逃学、自卑自弃等一系列*心理。

亲密的家庭氛围和良好的亲子关系永远都是教育的先导，建议对待这个时期的孩子首先要理解和尊重，身体和心理突变是客观事实，我们要认识到：打小仰慕我们的孩子要争取自己尊严与权力了，这时候管理环境要宽松，给予孩子适当的自*利，自我调适的空间。

其次，采用巧妙的办法，注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨开诚布公与孩子交流，像*之间一样诚恳地征求孩子意见，也适当给予他一些建议。再有可以通过书信、便签、一起看一本书、寻找共同的话题等方式交流引导。

再次，他山之石可以攻玉。多和老师交流，借助于老师的力量影响；多关注孩子交的朋友，这个时期的孩子正向社会性发展，最注重朋友对自己的评价，引导孩子交良友，让朋友去影响他。

学习上抓住基础，坚持做错题，只要基础扎实，将来就有上升的可能。突破差科，别有死穴；突出强科，有个抓手。再有生活中处处都是学科知识，有能力和父母可以从生活出发，渗透知识，不一定做题。

总之，希望立足科学，因势利导，顺势而为，孩子终能平稳度过，有一个好的前程！结出硕果！

我不是来回答问题的，我是来学习的，我作为一个孩子的家长，也是正在上初中的学生，碰到的同样的困惑。

虽然我是来学习的也是来找解决方法的嗯，但是我也来谈谈我的看法：首先我认为还是孩子青春期这个时段特殊的心理和认识，觉得自己长大了，其实他还很年轻、幼稚，对很多事情他并没有认识到事物的本质。所以，对于家长的说教，总是不以为然，甚至不屑一顾。

另外就是学生压力也很大。现在的教育，尤其是在基层，真的很不符合教育规律嗯，领导为了在任期内有所成就，往往会急功近利。用压榨学生的学习时间和学习空间来谋取成绩的提高和减少管理上的意外，或者是麻烦，但是。这样却适得其反，不光使学生失去了基本的身体健康和学习的兴趣，效率低下，而且成绩不升反降。所以家校矛盾，父子矛盾，师生矛盾，生生矛盾你会更加的增大，甚至影响到整个社会的和谐。

交流是平等的，双向沟通才能顺畅。因此，父母想要和孩子进行良好的沟通，就必须先对孩子敞开心扉，不能因为自己是大人就存在优越感，觉得孩子必须要先跟你讲。孩子作为*的人，同样需要知道父母的心声。

首先建立平等的相互关系，做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。父母要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子觉得很暖心，大人就更容易走进他的内心。

此次，找孩子沟通要父母先开口，说说自己今天遇到的事，与他分享你的生活，你与他分享了，他也很容易把自己的事说给你听。先说自己而不是先问他事，孩子就会解除防备心理。

再次，孩子说父母要认真听，不要随意打断他的话茬，也不要立即更正或评判他的观点和做法。等他说完了再作平等的交流，语气要平和和温柔，批评要诚恳而又艺术，使孩子不生反感情绪。

最后，要容忍孩子犯错误，要给孩子解释的权利。面对孩子的错误，先让孩子去解释，为什么会犯下这个错？根据孩子的认识程度再去有的放矢地加以引导教育，吼叫与棍棒解决不了任何问题。

孩子在成长过程中总会犯错，父母要想解决孩子的问题必须走进他的内心，一味地否定只会使孩子的心灵愈加封闭。双向沟通是解决问题的根本方法。

孩子上了初中以后和家长的交流越来越少，这是一个普遍的现象。我是一个有着三十年初中班主任工作经历的老教师，对这个问题太了解了。一：了解这个阶段孩子的心理特点，用科学的态度对待孩子的行为。二：平等对待孩子，切忌高高在上。三：培养和孩子一样的兴趣爱好，用共同的话题加入到孩子的世界里。总之，在孩子的成长过程中，我们必须想尽一切办法，努力在什么时候都能和孩子正常交流沟通，这对孩子的健康成长非常重要，同时也是一个家庭能够和谐相处模式建立的关键。

孩子不爱和家长交流，家长还是多从自身找原因。

一、为什么孩子总是嫌父母啰嗦？

我们每个人都是从孩童慢慢长大的，曾几何时，我们自己在小的时候有没有嫌自己的父母啰嗦过呢？

说说自己小的时候吧，我在上初中那会，父母总说，上课要认真听课。每天去上学，总要说几遍。而我初一初二那会，成绩又很差。换成谁，这也会烦吧。

二、为什么不愿意和父母交流？

我也是长大了和父母经常谈论小时候的事，我就会把小时候的想法告诉父母，我妈妈每次听完，总是说“我哪知道你是这样想的呢，我以为.......”

所以，很多时候父母并不了解孩子的想法，只是粗暴的把自己的想法强加给孩子。孩子是有*思维的，没有平等的对话，孩子和你说的意义是什么呢？最后挨一顿骂。

三、成绩越来越差，是为什么呢？

作为父母，对孩子的成绩有要求是对的。我妈妈现在也经常说“那时候对你要求严，是不想你长大了像我们一样”，但是孩子成绩差的原因是什么呢？

我初一，初二成绩都很差，后来父母就和我聊，到底是怎么了。我很委屈的和他们说，我看不清黑板。父母很生气，问我看不清为什么不早点说。咋说，因为怕挨打啊，现在不说是因为看不清，挨打不得更厉害啊。

作为父母，是要帮助孩子如何提高成绩，而不是一味的责怪。想帮助孩子，就应该去了解孩子，了解他需要什么样的帮助。

给予孩子更多实际的帮助，而不是提出太多的要求。

须知孺子可教，勿谓童子何知。

去了解你的孩子，深入地去了了解他（她）。也让他（她）对你有更多的了解。彼此都懂了，沟通也就自然而然了。

孩子十几岁如果出现有做自己想做的事，不爱给大人交流，自己爱在自己的空间，不想家人干涉，嫌家长啰嗦，爱给家长顶撞，这是孩子叛逆期的明显表现。孩子步入叛逆期需要自己的空间，作为家长应该给予孩子充分的*空间，不要什么事情都干涉，孩子感觉自己长大了，不是以前抱着的乖宝宝了，需要自己的空间。不要以大人的身份命令式的语气给孩子说话，孩子明知道家长说的是对的，但是会给你顶撞，因为孩子不喜欢家长说话的方式，孩子要求一个平等的对话方式，他感觉自己长大了，需要人人平等，非常抵触高高在上命令式的语气。有时候孩子也会试着给家长交流自己的想法，如果想法是错的，家长会直接说“不行”，家长不去引导他，直接拒绝会导致孩子有想法也不会给家长交流，因为你拒绝了他，他没有得到他想法的认可，没有尊重他。孩子感觉自己长大了，身体个头可能赶上父母高了，但是头脑还是不行，一些想法、做事的方式还很幼稚，但是又想得到大人的认可。如果家长处理不得当，会更加严重，事事给你背倒而行，越是这样家长就越生气，可能出现“以暴制暴”，最后孩子还是那样。解决办法（仅供参考）:1家长如果改变不了孩子可以适当的改变自己，如果碰见孩子嫌自己啰嗦可以适当的闭嘴，做错事情，不要责骂，讲解事情的各种利害，以便孩子自己认识到错误。2:家长要学会克制自己的脾气，因为爸爸妈妈是孩子的榜样，爸爸妈妈啥事情不如意就发脾气，孩子也自然会学会的。总结:青春叛逆期的孩子需要爸爸妈妈更多的关心和爱，给与尊重，做事情要往好的方面引导，确立正确的方向，以便平稳的度过青春叛逆期。

你好，能体会你的心情。沟通问题，是伴随孩子成长，每一个年龄段都有可能遇到的。

每一个孩子都是上帝赐予的礼物，各有所长，各有所短。从零岁到6岁，我们大多数时间都沉浸在孩子成长的喜悦中，宝宝真棒，都能自己吃饭了，宝宝真厉害，都会背唐诗。

但这种喜悦，在孩子上学以后，却越来越少，一旦开始辅导作业，就从母慈子孝变成了鸡飞狗跳。我们明知道不可能是全才，可总希望他变成“智商高、情商高、财商高”的理想化人才，哪里差补哪里，过多地注意孩子的不足之处，却忽略了孩子的长处，过多地强调了孩子的缺点，却忽视了他的优点。

当我们能够愉快地接纳孩子真实一面的时候，才可以做到不带着负面情绪去跟孩子说话。当我们能够愉快地接纳孩子真实一面的时候，孩子才愿意将他在学校里受的委屈、做得不好的事情说给家长听。

那如何跟孩子有效沟通？

第一、愉快地接纳孩子真实的一面，调整好我们的心态；

第二、爱没有条件，爱是给予，不是要挟，不是交换；

第三、建立平等关系，用感谢代替批评和表扬；

第四、放手让孩子去做，家长做好守护者。

这是我在知了分享社看到的一篇文章《如何与孩子有效沟通》，推荐给你看看。里面有详细介绍跟孩子沟通的方法。知了分享社，还有很多育儿知识，都可以了解一下。希望这些对你有所帮助。

上初中的孩子正处于青春期，这个阶段的孩子已经不适用于管教，最好是沟通和陪伴。

他不爱说话，也许是他有什么困惑，或者是遇到什么自己解决不了的难题，因为青春期阶段的心理作祟，不屑于向父母求助。

或许是有早恋的倾向，精力分散，从而导致学习成绩下降。这个时期最好不要指责要求孩子马上改变。而是先要从侧面了解孩子的需求，多关心他，和孩子做朋友，等到孩子信任你的时候，他自然而然的就会跟你沟通了。

所以说想要孩子改变，首先做父母的要从自身找原因，你变了，孩子也就变了。[笑]

孩子上初中了，不爱跟家长交流了，有什么办法吗？

你好，很高兴回答你的问题。我总结了四种方法，希望能帮助到你。

1：主动送孩子去上学，了解他们在学校的生活与学习情况。与孩子老师们交流沟通，打听孩子们在学校是否遇到了不敢言表的苦衷与烦心事。从而找出解决的办法。

2：孩子放假休息的时候带他们一起出去旅游，成为他们的伙伴，共同玩耍，加强父母与子女之间的感情。关系好了，自然话就多了。

3：平常不要只关心孩子们的学习，更不要一味地进行批评与责备。懂得红白脸行事。对于他们的个人成长与身体健康更要多多关注。过于严厉只会提升孩子们的叛逆心理，其实他们心里清楚，他们也很想学习变好，只是不知道如何下手，而变得迷茫，作为父母理当多多鼓励与支持，提高他们的自信心，成为他们最坚强的后盾。

4：让孩子们感受到你对他们的关爱。而不是咄咄逼人，变成敌人与对手，要成为他们的知心朋友。孩子们和你熟了，警戒心自己放下了，自然愿意与你说话聊天。

孩子上初中了,不爱跟家长交流了,这是正常的吗

很多家长在孩子刚上学期间总会遇到各种各样的问题，尤其是当孩子进入青春期后，他们很容易产生逆反心理，在一定程度上就会慢慢的出现与父母关系变得疏远的情况，那么就有不少网友提出疑问：孩子上初中了，不爱跟家长交流了，这是正常的吗？

其实相对而言这是属于正常的现象，毕竟孩子长大之后，他内心肯定也会有自己的小秘密，尤其是进入初中之后，孩子的心理和生理都会发生质的变化，男孩子会慢慢的经历变声时期，而女孩子会慢慢的接受自己身体形象的改变，在一定情况下这些也在慢慢的影响他们的心理变化。尤其是进入初中之后，学习任务一下子就变得非常紧张，又由于青春期内分泌*激素紊乱，很容易就会导致孩子内心非常的狂躁，所以这也就是为什么在青春期间很容易有意外情况发生的主要原因之一。

当然作为父母同时也应该在这个期间对孩子的身心健康给予更多的关注和关心，一旦孩子出现异样情况就应该积极了解事情发生的原委并帮助孩子较快解决。

很多时候就是因为孩子进入青春期后不愿意跟父母进行过多的交流，反而当自己遭受委屈甚至遭受校园*的时候，也不愿意向父母寻求帮助，这导致自己的性格变得越来越孤僻，甚至产生厌学心理，一度有可能会因为社会人的不当引导而做出一些错误的选择。

所以父母应该在这个期间主动和孩子交流，让孩子能够向自己敞开心扉，帮助孩子去解决他们有可能会面临的问题，这是作为家长应该去做到的事情，同样也是作为家长的责任，我相信这样一定可以帮助孩子更好的去面对青春期所遭遇的事情。

我家孩子初三了,不爱说话,不太理人,怎么办

初三的孩子，学习压力大，又是青春期，不爱说话，不太理人，很正常，但是做父母的应该开导孩子，不要给孩子太大压力，跟孩子好好沟通，聊聊天，让孩子放松心情，让孩子开心起来，给孩子空间，让他有属于自己的时间，那样孩子会开朗些，会好一些

孩子上初中了不爱说话了怎么办

这种情况确实很多，比如我同学的孩子，以前性格活泼开朗，总喜欢跟着家长出去参加社交活动，可现在就变得封闭不爱说话，连父母带她去走亲戚也不愿去了。

青春期的孩子出现这种情况通常是很正常的。孩子到了这个年龄，生理和心理都发生了很大的变化，对自身也开始重新审视起来。在这个过程中，总是不可避免地感到迷茫、紧张、烦躁甚至恐惧，也会对周围的环境和别人产生新的认识甚至怀疑，即进入了青春叛逆期。如果处理不当，就会造成很多麻烦，所以家长和老师们都必须谨慎对待。

首先，不要埋怨孩子，必须始终尊重孩子，要多肯定、鼓励和认可孩子，孩子愿意说就说，不愿意说也尊重他的选择。其次，家长遇到任何事情要冷静和耐心，要和孩子平等沟通。再个，多站在孩子的角度考虑问题，帮他一起分析心理，助他排忧解难。还有不要对孩子提出过多或过高的要求，尽量减轻孩子不必要的压力。只有这样孩子才有可能信赖你，才会感到有安全感。

家长想想自己这个年龄的时候，应该同样是有很多青春烦恼的。所以我们都应该重视青春期孩子的教育问题，引导他们认清自身定位，调节心理状态，健康平稳地度过这个非常时期。

文章分享结束，孩子上初中不爱说话正不正常和孩子上初中了,不爱跟家长交流了,这是正常的*答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！