怎么判断小孩是否有自闭症(怎么辨别孩子是不是自闭症)

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下怎么判断小孩是否有自闭症的问题，以及和怎么辨别孩子是不是自闭症的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

如何判断孩子是否有自闭症

可以给孩子做一些检查和测试，以此来判断孩子是否真的得了自闭症。对于*而言，有很多的孩子因为各种各样的原因，从而在日常行为表现上面出现一些问题。这也让孩子的父母非常的担心，那么在这个时候可以给孩子们进行一些检查和相关的注意力测试，这样便能够判断孩子有没有得自闭症。

首先给孩子进行孤独测量表的测量。这个孤独测量表主要是给孩子进行一些项目的测试，也是考察孩子是否得了自闭症的一个参考数据。在测量表上面一共有57个项目，分为几个类别进行，孩子的父母也可以根据这57个项目分别得给孩子进行测试。在进行完测试之后，如果总的分数大于或等于67分，那么就说明了孩子很可能得了自闭症。

其次是可以给孩子进行智力测试。对于患有自闭着孩子来说，其智力在一定方面是存在正常的趋势的。进行智力测试主要是排除孩子在智力方面有问题。而自闭症的人一般都是表现为在社会交往的时候出现的回避的情况，他们不愿意和社会的人们进行交往，这也是自闭症的主要体现。在进行测试的时候也要注意，到专业的机构进行测试。其他的不正规渠道的测试一般都是不准确的，因此要注意。

最后就是要对孩子的注意力进行测试，在生活中，父母可以对孩子的注意力集中进行观察，主要是表现在孩子对于一件事情的注意是否会集中，而不是有意的回避。

注意力的集中问题很大的程度上会影响到一个孩子是否真的得了自闭症，在测试的时候父母也要多加注意。并且在日常生活中，对于孩子的行为要多加留意，这样才能有效地观察到孩子是否得了自闭症状，如果发现了问题要及时的到医院进行全面检查。

怎么看小孩是不是有自闭症

该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

社会交往障碍

该

症患儿在社会交往方面存在质的*。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在

幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙

伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，

但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场

合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

交流障碍

自闭症图册

1．非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2．言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：

①语言理解力不同程度受损

②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失

③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常

④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题

兴趣狭窄

该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具

的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方

式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、

将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

其他症状

约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“*学者”。

如何去辨别孩子是否有自闭症倾向

想要知道孩子是否是自闭症，一是可以去医院检查确诊，二是可以根据自闭症的症状自查，自闭症的表现有以下几点

1、通常起病于3岁以内。

2、兴趣、行为和活动异常，至少需具备下列中的两项症状：1)兴趣刻板狭窄(例如专注日期、广告、气象预报等)。2)对某种东西特别依恋。4)刻板重复的动作和姿势。5)对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣(例如它的气味、表面感觉、产生的噪音等)。6)对个人生活环境不愿或拒绝作任何变动。5、排除儿童精神*症、Asperger’s综合征、heller’s综合征、Rett’s征等疾病。

3、出现人际交往障碍，至少需具备下列中的两项症状：

1)极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，不能与别人(包括父母)产生正常的情感交流。

2)不能用注视、表情、姿势或手势进行交往。

3)不能与其他儿童建立伙伴关系。

4)对集体游戏缺乏兴越、不能对集体欢乐产生共鸣。

5)遇到疾病或挫折时，不会寻求支持或安慰，当别人遇到挫折时也不会主动给予支持或安慰。

4、言语障碍，至少需具备下列中的两项症状：

1)言语发育延迟或不发育，例如不会咿呀学语，可有以手势或其他形式来代替语言交流的倾向。

2)刻板重复一些词语，与环境和正在进行的活动无明显联系。

3)言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。

4)言语的理解能力明显受损害。

5)2岁以前言语功能发育正常，但2岁后出现障碍，甚至有些不会讲话。

怎么辨别孩子是不是自闭症

1、语言发育迟缓。自闭症儿童的语言理解能力和表达能力都低，他们无法理解也不会运用复杂的语言、肢体动作，连用手势说“再见”都无法做到，不会像其他儿童一样玩积木，做游戏。平时少说话或经常一整天都不说一句话，有时开口说话也容易出现简单的语法错误。

2、人际交往障碍。自闭症儿童缺乏人际交往的基本能力，在低年龄时，常表现出“不看、不应、不说、不指、不笑”的五大症状。在日常生活中，如果向一个小孩询问事情，许多小孩会本能反应地用手指一指，或者用语言回答你，即使不知道也会微笑或摇头，但自闭症儿童往往不会有任何反应。

3、异于常人的行为。自闭症儿童常常做一些重复的又无聊的动作，如反复写同样的几个字，重复蹦跳，拒绝换衣服，只吃少数的几种食物。当日常规律的习惯或环境改变时，会表现出烦躁不安。另外，自闭症儿童对于感兴趣的事物往往与众不同，不像一般小孩爱玩具和动画片，反而喜欢单调枯燥的事情。

好了，关于怎么判断小孩是否有自闭症和怎么辨别孩子是不是自闭症的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！