高中生物血型知识点(高中生物,关于血型的基因怎么解释求总结)

大家好，今天小编来为大家解答高中生物血型知识点这个问题，高中生物,关于血型的基因怎么解释求总结很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

高中生物几年级学血型

一年级。生物是高中课程9门学科中的一门学科，该学科的《输血与血型》在高中一年级的第二学期进行学习，是学习生物遗传学中不可缺少的一部分。血型和遗传学在高中三年制课程体系中被认为是必修内容之一，通过学习血型，可以深入了解人类群体的遗传特征，同时对于开展疾病的遗传医学研究以及人类遗传进化的探讨也有重要的作用。

高中生物(血型)题

用a型血清检查，乙和丙的血可被凝结，那说明乙和丙的红细胞含有a型抗原。

而乙只能接受甲的血，且甲。乙。丙。丁血型各不相同，那对应的，甲是o型血，而乙和丙是a型

ab型，具体条件不够，而丁是b型。

希望对你有帮助。

高中生物,关于血型的基因怎么解释求总结

血型分为A、B、AB、O常见的四种血型。用基因来表示：

“A”型血的基因是“aa”或“ai”

“B”型血的基因是“bb”或“bi”

“AB”型血的基因是“ab”

“O”型血的基因是“ii”

（1）如果父亲是A型血的母亲也是A型血的那么他们的基因就有“a”或者是“i”所以他们的孩子可能出现的基因是“aa”或是“ai”则孩子只能是A型血了。

（2）同理父母都是B型血的话他们的基因有“b”或者“i”所以他们的孩子可能出现的基因是“bb”或“bi”则孩子的血型是B型血了。

（3）如果父亲是A(B)型血母亲是B(A)型血的那么他们的基因有“a”、“b”或“i”则孩子的基因有可能是“ab”“ai”“bi”“ii”则孩子的血型为AB型、A型、B型、O型。

（4）如果父亲是O型母亲也是O型的那么基因只有“i”那么孩子的基因是“II”血型为O型.

（5）如果父亲（母亲）的血型是O型母亲（父亲）的血型是A(B)型那么他们的基因有“a”(“b”)、“i”则孩子的基因有可能是“ai”“bi”“ii”则孩子的血型为A型、B型、O型。

血型遗传的规律,高中生物做遗传题用的,什么抗原,凝集的

一般我们学习的ABO血型*。抗原是存在于血红细胞膜上的，凝集原（抗体）是存在于血浆里的。抗体抗原会结合。一般有A抗原、B抗原，抗体A、抗体B。A型血指的就是有抗原A，这时血浆里就有抗体B。B型血就是B抗原，血浆是A抗体；AB型血就是既有A又有B抗原，血浆里没有抗体；O型血就是没有抗原，只有抗体。

遗传定律讲的是，显性基因是由I表示，隐性基因由i表示。A、B、AB，都是由显性基因控制的，但是A、B只有一半是显性，就是IAi、IBi；AB型血就是IAIB，O型血就是ii。

只要记清楚抗原抗体分别在什么位置，还有就是抗原抗体会结合，正常人体内的血液都是不凝固的，所以同一种抗原抗体不会同时出现，就对了。

文章到此结束，如果本次分享的高中生物血型知识点和高中生物,关于血型的基因怎么解释求总结的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！