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名字是人一生中zui重要的标签，从上课老师点名提问和考试时就能看出来，有一个好听、好读、好写的名字有多么重要。

学生的名字，多半取决于父母。有些家长对子女抱有过高的期盼，想把天底下zui好的字都拿过来使用。没想到用力过猛，反而给学生本人造成过重的负担。

每年新学期开学，班主任望着新生花名册都哭笑不得。家长起名像闹着玩似的，不是子轩、紫萱和梓轩，要么就是连老师都不认识的生僻字。

家长为了避免重名想尽各种办法，要么用伪复姓，要么就是名字特别复杂，四个字、五个字的名字已属常见。名字里2个字的学生反而成了少数，有的学生即便只有3个字，但是笔画多的令人发指。

对于刚上一年级的学生来说，di一个学习任务就是熟练书写自己的名字。此前一位家长在教孩子写名字的时候，就后悔没给儿子找一个“好爹”。

光是教他写姓氏就教了好几天，毕竟“爨”字太难写了，很多大学生都不认识。让还不识字的学生一开始就写这么复杂的字，一下子就打击了学生的积极性。

当时就有网友开玩笑，建议这位家长生个二胎，取名叫“爨懿曦”。把难度升为极致，用魔法打败魔法，可能老大就不会吐槽名字难写了。没想到还真有一位小学生，就叫爨懿曦。

家长晒出爨懿曦同学的*，学生本人委屈地大哭。质问家长姓一不好吗，姓二不好吗，姓三也行啊。爨懿曦三个字，笔画足足有72画，而且字形复杂难记，大学生里估计都有半数以上学生认不全这3个字，能正确默写出来的更是凤毛麟角。

这位学生越想越委屈，每次写作业或考试的时候心态都要崩了。其他同学作业都快写完了，自己还在写名字。家长甚是无奈安慰女儿，女儿却越想越伤心，直呼把我憋死了你们就没孩子了。即便是童言无忌，也能看出这位小学生对自己名字非常排斥。

很多时候，我们都在强调名字起得不好会影响学生的命数。上学的时候影响学业，工作以后影响事业发展。要是经常被其他同学起外号，还会影响学生的心态，甚至厌学或抑郁，自然也会影响学习成绩，甚至被其他同学欺负。

实际上家长和老师每天呼唤学生的名字，对学生本身也是一种无形的激励。要是学生对名字产生抵触，每一次唤名对学生来说都是无形的压力。

对于刚开始学写名字的学生，zui羡慕的就是叫“丁一”的同学，名字简单好写又好记。相比之下，有些学生的名字过于复杂，写起来就比较麻烦。

有的家长不知道如何教，就自己写一遍，让学生去模仿。结果不了解笔画笔顺的学生，把写名字当成简笔画，每一笔都落在家长意想不到的地方。可耐着性子看学生“画”完，又打心眼里佩服，笔画毫不相关，却一笔都没写错。

有的家长也表示起名的时候没想那么多，结果学生长大以后才慢慢觉得有些不妥，家长也是进退两难，无异于搬起石头砸自己的脚。

8090后学生的名字远没有00后学生复杂，有些学生的姓氏笔画多，这一点无法避免，却可以通过名字简单予以中和。切勿像爨懿曦的家长一样，难上加难，zui终受苦的还是学生自己。网友看了都直呼：太难为孩子了。

有些家长是求高人指点，根据学生的生辰八字起的名字，所以字形比较复杂。整个名字读起来却没有什么特殊的寓意，既不好记又不好写。复杂的名字，老师上课时都不愿意提问，生怕自己叫错了。

学生自己写起来也费劲，尤其是在大型考试上，报名的时候*没有生僻字，考场上因为写名字而耽误答题时间，这就更加得不偿失了。即便学生毕业后，领导也不愿意走到哪里都带着一个名字特别生僻复杂的人，好像在嘲笑客户没文化一样。

正所谓大道至简，希望未来家长在起名字的时候，能够谨慎一些，避免生僻字和谐音梗。与人方便与己方便，对名字不满意的学生和家长也应该趁早改名，以免影响中*报名。

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（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）#家长百问百答#

   “姓一不好吗？姓二不好吗？啊……”一个小女孩崩溃大哭，别人试卷都快做好了，她的名字还没写好。一看她的名字，别说一个刚刚读书的小孩子，恐怕很多成年人都不会读吧？很多父母认为名字取得特别很有成就感，殊不知孩子已经输在了起跑线！

这不仅笔画多，还尽是生僻字。别说这个小女孩了，换做是我我也得崩溃。

不知道现在的家长起于什么心理，才会将孩子的名字起得很特别，要么是生僻字，要么是很奇葩的名字。或许他们觉得这样在班级里看起来比较特别吧？

殊不知名字起得太难，孩子从一开始就输在了起跑线。di一，上课时，看到生僻的名字，老师一般不会点名提问，长此以往，孩子也就废了。反正老师都不会提问我，那我思考也没用。

第二，在做试卷时，别人已经刷了很多题了，而自己的孩子还在努力写自己的名字，浪费考试时间。

其实很多时候，老师经常提问，往往能调动学生的积极性。不管是因为被动还是主动，总之一定程度上都调动起学生学习的心理。

我是文科生，高一高二的地理都很差，常常不及格。高三时换了一个地理老师，他从di一节课起就叫我上去回答黑板上的问题。从此以后，无论是叫名字还是一组六号，只要提问，我总不会被落下。

也是从那时候起，我会去好好思考，害怕被提问，每节课都聚精会神，等到期末考时，我不仅及格了，还考出了前所未有的成绩，地理再也不是拉后腿的科目。

而数学，我本身数学就很差，加上数学老师是个刚毕业的年轻老师，平时提问时也不是一个一个叫起来提问，而是全班一起回答，久而久之，心里存着反正她也不会提问的想法，上课也不好好听课，本就差的数学，*时给了我致命一击！

所以，老师的提问对学生而言真的很重要，是动力更是压力。但总之是一个好的力量，会促使学生去学，去思考。