4岁语言发育迟缓怎么做康复训练，语言发育迟缓怎么做康复训练

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语言发育迟缓应怎样治疗

(1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，*要多和小儿说话，训练小儿模仿*的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

(2)多给予*促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，zui后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

(3)让孩子多接触社会和大自然，多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

(4)精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。

孩子语言发育迟缓怎么做康复训练

老人们经常说贵人话语迟，其实这是个很大的误区。儿童的语言发育是跟随年龄都不断成熟的，如果发现了儿童有语言发育迟缓的现象一定要重视起来，家长对于这种情况也不必担心，因为语言发育是可以通过特殊的训练达到同龄儿童水平的，那么语言发育迟缓康复训练有什么方法。

语言发育迟缓康复训练

小儿言语发育的年龄都会不一样，可有个体差异，做家长的需要注意。一般将2岁时仍不会任何言语者，列入学语迟缓，为了孩子可以像正常人一样，需要及时带孩子到医院做治疗。呼吸训练对于孩子的这个疾病有帮助，在说话的时让孩子由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，虽然方法难一些，但是对孩子有很大帮助。在训练中要反复示范引导孩子掌握说话的技巧。

语言发育迟缓康复训练对孩子的好处

任何一个家长都不希望自己的孩子说话比较迟缓，所以一旦发现孩子有这样的症状，就会及时到医院为孩子进行康复训练。口型和发音训练也是比较关键的一步，让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，或是先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，也可以快速的帮助孩子学会说话。

孩子说话比较晚的话，任何一个家长都十分着急，想要解决这个问题，需要带孩子到医院做全面的检查，明确病因，根据疾病的原因来制定合适的方法来帮助孩子。除了这些方法之后，家长的鼓励其实对于孩子来说也是一种帮助。同时家长需要多与孩子交流，对孩子的语言迟缓也有一定帮助。

4岁语言发育迟缓怎么办

你好，儿童语言发展的标准是：18个月-2岁：会说50-200个单字，说两三个字的句子，会挥手再见，学动物叫，表达自己的需求，理解“不可以”。

2-3岁：知道身体部位叫什么，会用“我”，会把动词及名词结合起来用，有500个词汇量，说短句子，理解大与小，喜欢反复听一个故事。

3-4岁：可以讲故事，说四五个字以上的句子，词汇量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，会几首儿歌。

如果孩子疑是语言发育迟缓，一定要及时进行语言康复训练，一般来讲3岁左右是zui佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。

语言迟缓的治疗没有特效药，wei一有效的就是针对性的功能训练。

同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓，还是存在自闭症、智力低下的情况。

一般在医院就诊不要挂儿科，挂儿童保健科，zui有有发育行为专科，就挂专科进行诊断和康复训练。

语言发育迟缓怎么做康复训练

语言发育迟缓可以从注意力、交流态度、社交、发音表达、认知理解能力来做康复训练。

1、注意力训练。

主要是通过儿童使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，能够有效锻炼儿童的眼手灵活性。

2、交流态度训练。

主要通过接触*和对话交流完成信息传递、思想互换。

3、社交训练。

平时要让儿童多说短句、多说绕口令以及朗读诗歌、唱歌达到语言康复的目的。平时多与人交往进行语言交流等，做好社交训练。

4、认知理解能力的训练。

先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如；把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。

5、发音表达的训练。

有的儿童存在构音*的运动功能障碍，则可进行训练，包括；咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓腮，弹舌，吹气，张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两个为主。

关于4岁语言发育迟缓怎么做康复训练，语言发育迟缓怎么做康复训练的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。