六种人格心理学，霍兰德的六种人格类型是什么

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霍兰德将人格分为几大类型

霍兰德是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业。霍兰德认为个人人格可分为实际型、研究型、艺术型、社会型、事业型和常规型六种类型。

霍兰德划分的六种人格性向具体内容如下：

1.实际型：人格特点：愿意使用工具从事*作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。

2.研究型：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢*和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

3.艺术型：人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。

4.社会型：人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。

5.事业型：人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富

6.常规型：人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。

人格心理学流派

2014年进入乙方，开始为企业建立人才标准，自此对人有了兴趣。我的企业管理理论框架一部分是人的研究；一部分是绩效改进的研究，偏向于事，但最终会落到人的身上。

发现哔哩哔哩是一个很好的平台，有很多心理学的*课程。2020年3月至4月，首都师范大学，人格心理学。人格，是人的内在行为倾向性。人心不同，各如其面。个性是人格的独特性；气质是人格发展的先天基础；性格是个人后天形成的道德行为特征。人格的六个理论流派：精神分析流派、特质学流派、生物学流派、人本主义流派、行为主义和社会学习流派、认知流派。研究方法有临床研究，主要是针对个体研究，代表有弗洛伊德的精神分析；相关研究，问卷调查，卡特尔的16PF的来源，主要是研究变量之间的相关关系，而非因果关系；实验研究，斯金纳的*作条件反射研究，研究因果关系；综合取向研究。

一、精神分析人格理论

1、古典精神分析人格理论。研究方法是*联想、释梦。代表人物，弗洛伊德，将人的精神层次分为意识、前意识和潜意识，潜意识包括原始的冲动和本能、遗传、童年经验和创伤、不合伦理。人格结构包括本我、自我、超我，本我是无意识的，带来快乐；超我是意识和前意识的综合，是现实的；超我是意识、前意识和潜意识的综合，是道德的，一个人如果本我强大，会向外展现整体的、有特色的的特点，如猪八戒的本我很强，吃、色、懒，这个人物的特点鲜明。性本能（生的本能、死的本能）理论。将人的一生分为五个时期：口腔期（0-1）岁，本我的形成；*期（1-3岁），本我和外部环境冲突；*期（3-5岁），俄狄普斯情节；潜伏期（6-12岁），自我和超我发展强大，小学生喜欢向老师打小报告，就是对自我和超我的追求；*期（13- 岁），恋爱结婚。该理论认为一个人5-6岁就定型了，不认为社会文化影响，给人带来消极的影响。

2、新精神分析人格理论。阿德勒，个体心理学。摆脱自卑，寻求优越；父母的影响；出生顺序的影响。荣格，人的生命力来自心理能量，他提出了集体无意识的概念。埃里克森，自我概念，一生发展，自我同一性。

二、特质流派人格理论

1、G·奥尔波特。人格动力来自机能自主，过去的动机与现在动机不一样。

2、卡特尔。采用因素分析法，从英文词典中找到17953个人格形容词，合并成4500个词，171个人格特质，最后统计分析得到15个人格因素+智力=16PF，中文版有187道题，自陈量表。

特质论能够量化、清晰、全面的评估一个人。但是情境论认为，特质测量并不能很好地预测行为，没有证据支持跨情境的一致性。

三、行为主义和社会学习人格理论

人格来自个体在成长过程中所产生的学习经验的差异。

1、巴甫洛夫的经典性条件作用。无条件反身，与生俱来的，不学而会的“本领”，如抓握等，有70多种；条件反射，经过训练的“本领”。最著名的“狗"实验.

2、华生，行为主义心理学的创始人，*-反应

3、斯金纳的*作性条件反射，反应--强化，遇到事情，人会先做反应，再反复练习强化。鸽子箱实验，也能解释迷信行为的产生（非因果性关链）。认为人格仅仅是通过*作性条件反射的强化而形成的一种惯常性的行为方式。环境决定论。

4、班杜拉的社会学习理论。观察学习理论，人通过模仿学习，杀鸡给猴看。自我效能感来自于观察、模仿、提升。

四、人本主义人格理论

1、罗杰斯。有多少个人就有多少个世界。人格动来来自自我实现。人格结构是自我，关于自己的认知、态度和情感。[能够思考我自己的思想，得出我自己的结论，并采取我自己的立场。--罗杰斯]

2、马斯洛。人格动力来自动机，五层（生理、安全、归属、尊重、自我实现）或八层（生理、安全、归属、尊重、认知、审美、自我实现、帮助他人自我实现）需求层次理论。不同时期，人的迫切程度不同；最迫切的需要是人行动的主因；低层次需要满足后，激励作用降低，高层次的需要突显出来；低层次仍存在，但居尔求其次。自我实现及自我实现者的特点：成为整体，成为你自己。

人本主义人格理论的贡献：对心理咨询和治疗的影响；对教育的影响；对组织管理的影响；帮助人们寻找生活的意义和幸福，发挥个人潜能；积极心理学的产生。

人本主义人格理论的批判：用*意的概念解释人的行为，不够科学，人是否有*意志存在争论；许多关键的概念很难定义，比如自我实现、成长、高峰体验等；对人性做了过多的人本善的假设。

五、认知流派人格理论

每个人的人格都是由人们信息加工方式的不同造成的。

1、凯利。人格动力是人的自身本性。

2、威特金。场*性（内在自我）与场依存性（外部参照）。

3、米歇尔。图式（心理结构）和原型（典型形象）。

认知流派的贡献：基于观察和实验的结果；用认知结构解释个体行为差异；适合当前心理学发展的趋势和精神，如情绪的ABC理论。

认知流派的批判：太多的主观猜测，概念太模糊，不符合科学研究的节省律；不同的心理学家提出的认知结构不同；需要更好的测量认知结构。

六、生物流派人格理论

遗传决定论。

EPQ量表：测定人格维度的自陈量表。迫选法。E，内外倾量表；N,情绪稳定性量表；P精神质量表；L效度量表（测谎）。

生物基础：内外向性具有跨时间的持续性；EPQ三个维度具有跨文化的一致性；人的三分之二的变异诉诸生物因素。

气质类型：生来就具有的形成某些特定行为类型的广泛的倾向性。胆质汗、多血汁、粘液汁、抑郁汁。遗传给出了范围，后天环境落在某个点上。

进化心理学：人类的心理机制也是自然选择的结果。焦虑体验具有遗传性，主要原因之一是遭到社会排斥或者社会拒绝。

生物流派人格理论的贡献：在人格研究与生物学原理之间架起桥梁；帮助行为主义者查明更多影响行为的变量；实证研究较多；不断修正自己的观点。

生物流派人格理论的批判：假设难以验证（如焦虑对于进化的意义）；气质理论和研究没有统一的模式，到底是二种、四种、还是九种不清楚；对于心理治疗有较多的消极意义，认为人是不可改变的。

霍兰德的六种人格类型是什么

根据兴趣的不同，人格可分为研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C）、现实型（R）六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。

1、社会型（S）

特点：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

2、企业型（E）

特点：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

3、常规型（C）

特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。

4、现实型（R）

特点：愿意使用工具从事*作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢*做事。

5、研究型（I）

特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢*的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

6、艺术型（A）

特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、*、心态较为复杂。

扩展资料

内在关系：

霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。

1、相邻关系，如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。

2、相隔关系，如RA、RE、IC、*、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。

3、相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。

人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。

一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA、A*等。

二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。

参考资料来源：百度百科-霍兰德职业兴趣测试

参考资料来源：百度百科-霍兰德职业兴趣量表

心理学中几种人格是什么

心理学中几种人格是：完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、忠诚型、活跃型、领袖型、和平型

1、完美型

追求不断进步，爱劝勉教导，逃避表达忿怒，相信自己每天有干不完的事。他们的心胸狭隘，容易激动，还是一个恪守教条的分子。只要别人一犯一点小错误，完美型人格的他们就抓住别人错误不放手，而且会猛烈的攻击。

主要特征：原则性、不易妥协、常说"应该"及"不应该"、黑白分明、对自己和别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱。

2、助人型

很喜欢帮人，而且主动，慷慨大方！他们害怕自己不被外人认可，他们就通过帮助别人，然后让别人因为欠他们的而帮助他们，让这些被帮助的人内心感到羞愧。

主要特征：渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本、要别人觉得需要自己、常忽略自己。

3、成就型

成就型的人精力充沛，总是动力过人，因为有很强的争胜*，喜欢接受挑战，非常的懂得算计。最害怕的就是失败，如果能成功，让他们做什么事情都可以，在外人看来，他们就是一个没有感情的冷血动物。

主要特征：强烈好胜心,喜欢认威,常与别人比较,以成就衡量自己的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受。

4、艺术型

自怜、觉得自己与其他人不一样、喜欢沉醉于自己的想象世界……很多时，觉得自己不同，其他人不会明白，又觉得其他人都拥有很多你们没有的东西，所以在现实的社交圈子里很难得到满足。

主要特征：情绪化,追求浪漫,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己,烈占有欲,我行我素生活风格：爱讲不开心的事，易忧郁、妒忌，生活追寻感觉好。

5、理智型

热爱知识，很冷静，总想跟身边的人和事保持一段距离。很多时，都会先做旁观者，后才可投入参与。需要充分的私人空间和高度的私隐，否则会觉得很焦虑，不*！

主要特征：冷眼看世界,抽离情感,喜欢思考分析,要知很多,但缺乏行动,对物质生活要求不高,喜欢精神生活,不善表达内心感受。

6、忠诚型

对很多事情皆忧虑，很多时都向坏处打算，所以做人很谨慎。同一原因，由于害怕做错决定，所以当面对决择的时候，大都显得很犹疑，心大心细。

主要特征：做事小心谨慎,不轻易相信别人,多疑虑,喜欢群体生活,为别人做事尽心尽力,不喜欢受人注视,安于现状,不喜转换新环境

生活风格：爱平和讨论，惧怕权威，传统可给予安全感，害怕成就、逃避问题。

7、活跃型

乐观、精力充沛、迷人、好动、贪新鲜、五时花六时变……不喜欢被束缚、被控制，很讲即庆，想做就去做。因为内心的恐惧和害怕，他们用享乐来麻痹自己，忽略自己应该去承担的责任。

主要特征：乐观，要新鲜感，追上潮流，不喜承受压力，怕负面情绪。

8、领袖型

豪爽、不拘小节、自视甚高、遇强越强、关心正义、公平。你们清楚自己的目标，并努力前进。由于不愿被人控制，且具有一定的支配力。动力较强，有时会予人侵略之感，有争胜及控制的*。

主要特征：追求权力,讲求实力,不靠他人,有正义感,要话事,喜欢做大事。

9、和平型

追求和平，善解人意，随和。却不是太清楚自己想要什么，会显得优柔寡断。相对地说，主见会比较少，宁愿配合其他人的安排，做一个很好的支持者。

主要特征：须花长时间作决定，难于拒绝他人，不懂宣泄愤怒。

参考资料：百度百科-九型人格

关于六种人格心理学到此分享完毕，希望能帮助到您。