「鹿鸣诗经全文注音版」

鹿鸣诗经全文注音版？

   yōu yōu lù míng ，shí yě zhī píng 。

   呦呦鹿鸣，食野之苹。

   wǒ yǒu jiā bīn ，gǔ sè chuī shēng 。

   我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

   chuī shēng gǔ huáng ，chéng kuāng shì jiāng 。

   吹笙鼓簧，承筐是将。

   rén zhī hǎo wǒ ，shì wǒ zhōu háng 。

   人之好我，示我周行。

#阅读的温度＃# #423头条知识节#

上学期末,念三年级的小孩一次复习考试中,涉及古文诗词的题目错了十之七八,我深受打击,跟他说之后要时不时抽出时间来念古诗词。刚开始他还有点排斥，但他爱吃现烤面包，我就时不时带一个回去犒劳，慢慢的就有点默契了，比如台式热狗兑换《登鹳雀楼》、柴鱼烧兑换《游子吟》、吉祥三宝兑换《山居秋暝》、蟹柳披萨兑换《关雎》等。

先挑有名句的，如“*，灼灼其华”、“*，与子偕老”、“投我以木桃，报之以琼瑶”。其实他之前有买过注音版的国学教材《诗经》，但说实话，没有注释详解的情况下，死记硬背是没有效果的；刚好我在“强国学习”APP学习的时候发现“文化”栏目下有“中华诗词”，里面就有对《诗经》的解说注释。这下好了，注音《诗经》与“强国学习”相配套，解决了诵读与理解的两大问题，我跟他一起朗读、复习、背诵，《桃夭》、《击鼓》、《木瓜》相继收入囊中。

注音版《诗经》与“学习强国”搭档

随着疫情的加剧，我们几乎不出门了，现烤面包也断供了，还好我们开辟了新模式——家庭茶话会。每天晚上在茶几上煮一壶白茶或金线莲，摆上瓜子、花生、饼干、火腿肠等，再在电视上点播一个经典的老影片，其乐陶陶，两个多月大的妹妹似乎也懂得似得，在怀里醒来的时候常常报以一笑。当然，在茶话会开始之前，《诗经》的背诵与复习还是要继续，也不是漫无目的乱念，尽量找与我们有关联的篇目，比如*自己名字出处的《下武》、妹妹名字出处的《蒹葭》，以及有出现妈妈名字的《燕燕》、有出现外婆名字的《伐檀》，久而久之，我们的对话就简单成“妈*《诗经》背一下”、“妹妹的《诗经 》背一下”。

家庭茶话会

《诗经》篇目有长有短，但大部分都有重合的部分，像《硕鼠》、《黍离》、《月出》，虽然篇幅较长，但实际上背完一段，后面两段也差不多了。有的时候时间比较仓促，就挑简短的，如《式微》、《十亩之间》。

在捐赠物资附写诗句火热的那段时间，我们也一起朗读了《无衣》这首铿锵有力鼓舞士气的秦风诗歌。

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 袍（袍：长衣，斗篷）

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 泽（泽：贴身*）

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！（裳：音cháng,下衣，战裙）

截止2月10日，一共背诵了14首，列表以记之。我跟小孩说，你一学期背20首，到高中毕业差不多一本《诗经》就背完了。

之后，慢慢地开始上班了，家庭茶话会也逐步停歇了。我们只再念了4首：《甘棠》、《鹊巢》、《蜉蝣》、《君子于役》。

一、蔽芾甘棠

2月底去南漈公园玩，这个公园主要是纪念两个人，一个是当过宁德县主簿的陆游，一个是主持重建宁德城的明代县令林时芳，下面这幅对联很好地概括了他们。

陆游像立南山一代*永在，

时芳亭依漈水四方景物增辉。

在时芳亭内，亦立有一副对联：

时雨沛当年深怀蔽芾，

芳风扬百揆永颂甘棠。

“蔽芾甘棠！”我们一眼就认出来了。

蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇（露宿）。

蔽芾甘棠，勿剪勿败，召伯所憩（休息）。

蔽芾甘棠，勿剪勿拜，召伯所说（停歇）。

召公爱民如子，在甘棠树下决狱政事，做到“各得其所，无失职者”，非常受百姓的爱戴，甘棠在后世成为勤政爱民的象征。宁德县在明朝嘉靖年间被*攻破，烧杀抢夺殆尽，之后又发生了非常严重的瘟疫，新任县令林时芳到任后，*民心，恢复生产生活，并重建了宁德城。从高处看，新建的城墙如蕉叶，所以今天蕉城的这个名称就是从这里来的。用“蔽芾甘棠”赞美这位宁德县历史上政绩突出的县令林时芳，再合适不过了。

二、绳其祖武

3月去福安出差，去现场查看某个抵押的房产时，在寻常巷陌中，偶遇一座去年刚刚荣升为国家级重点文化保护单位的黄氏祠堂。

di一道仪门（仅余北端门）传为朱熹所书：“示我周行”，后额为“绳其祖武”。 “绳其祖武”出自《诗经·大雅·下武》：绳：继续；武：足迹；踏着祖先的足迹继续前进，比喻继承祖业。福安阳头黄氏先人良壁公自唐末随王审知入闽，几度迁徙，至北宋1126年迁入阳头定居，繁衍至今近千户近万人，代有名人，如宋代朱熹的亲传*黄干，亦成为一代理学家;明代温州同知黄钊，抗倭英勇捐躯，嘉靖帝亲自表彰抚恤；近代*爱国将军黄伯康，2015年，*、*、*曾颁发*纪念章。用“绳其祖武”来形容福安黄氏家族，再贴切不过了。

三、世德作求

4月，翻看以前去福安廉村游玩的照片时，赫然发现一张“世德作求”的照片。“世德作求”亦出自《诗经·大雅·下武》：求：通“逑”，匹配；德行能够匹配先祖。廉村得名是与“开闽di一进士”薛令之相关的。唐玄宗时期，薛令之与大诗人贺知章都是*太子老师，玄宗后期，政局渐乱，薛令之辞官回家了。他为官清廉，没有什么积蓄，回乡后生活艰苦，唐玄宗听闻后甚是感动，下诏让当地县令还是按照太子老师的规格给他工资，可是他从不多取，满足简朴生活就够了。唐肃宗即位后，念及与薛令之的师生情谊，本来想召他入朝，可是当时他已经去世了。为表彰他的清正廉明，唐肃宗给他的家乡赐名“廉村”，家乡的溪赐名“廉溪”，家乡的山赐名“廉岭”。

自己拍的那张不够清晰，这张来源于网络

薛令之，这个福建省的di一代学霸，对后世廉村的影响是巨大的，据不完全统计,从唐至清代,全村出进士24位,武举11位；特别壮观的是，从宋大观三年(1109年)至宋宝祐元年(1158年)的前后150年中,廉村连续出现了17位进士,其中zui为荣耀显赫的是陈雄“一门五进士”、“父子兄弟俱登高第”。用“世德作求”来作为福安廉村的招牌大字，再恰当不过了。

   今天抄写《诗经》中的关雎
生字加拼音。解释。还有些常识
明天要把原文和注解分开。写好看一点
加油