*颁布重磅规定9月1日起实施「94年的今年多大」

综合：央视新闻客户端、*网站、@新华网

近日，*发布

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。

其中根据不同学段制定了

整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等

日常生活劳动”等学段目标，

于2022年秋季学期开始执行。

*官网截图

相关话题也冲上了微博热搜di一

引起了网友们的热议

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另据@中国新闻网 消息，*发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中提到，在5~6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，了解不同烹饪方法与食物营养的关系。

对于新方案的这一变化

不少70后、80后网友直呼：

“多年前的劳动课，如今又回来啦！”

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中小学劳动教育课40年变迁史

其实，劳动教育是新中国成立以来一以贯之的中小学教育的重要组成部分，它的主要实施渠道是开设劳动教育课程，并辅之以课外劳动、与有关学科教学的结合。劳动教育在中小学教育中都经历了怎样的变化？来看看中小学劳动教育课程40年变迁史。

di一阶段：劳动技术全新亮相，小学四五年级每周一节劳动课。

1981年3月，《全日制五年制小学教学计划（修订草案）》颁布，规定：一、二、三年级学生可在课外时间，适当安排一些力所能及的自我服务性劳动。小学四、五年级开设劳动课，每周1课时；另外，每周劳动1小时，组织学生参加公益劳动或简易劳动。

第二阶段：劳动成为全面发展的重要板块，中小学校建起劳动基地。

1985年国家教委组成后，明确提出教育的培养目标是促进学生德智体美劳全面发展。这是新中国成立后国家教育行政部门di一次提出把“劳”字与德、智、体、美并列为五育的全面发展的培养目标。为了确保中小学上好劳动课和劳动技术课，1987年，国家教委颁发中小学劳动课和劳动技术课教学大纲。到1990年底，多数中小学校建立起比较稳定的生产劳动基地，全*计有学农基地45.2万个，工厂7.7万个，第三产业9万个。

第三阶段：取消*设置纳入综合实践活动课，劳动课趋向地方特色化。

1994年7月，根据《中国教育*和发展纲要》精神，国家教委印发文件规定：小学在三、四、五、六年级开设劳动课，每周1课时；初中各年级开设劳动技术课，每周2课时；高中各年级开设劳动技术课，每学年4周。到2000年1月，*在发布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中取消了必修课中劳动技术课的单独设置，改设了包括四部分内容（研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践）的综合实践活动课。这是劳动教育课程自1955年单独设置以来di一次被取消。

2001年6月，*印发《基础教育课程*纲要（试行）》规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。同时，实行国家、地方和学校*课程管理体制，许多地方的中小学除开设综合实践活动课程以外，还专门开设了富有地方和学校特色的劳动课或劳动技术课。

第四阶段：劳动教育纳入相关课程，每周不少于1课时。

*于2015年7月发出了《关于加强中小学劳动教育的意见》，提出要落实相关课程，开展校内劳动，组织校外劳动，鼓励家务劳动。*2019年工作要点提到，要大力加强劳动教育，将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。

2020年3月，*中央、*发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代*社会主义劳动教育制度建设作了*设计和战略部署。在劳动教育时间上，《意见》规定，中小学劳动教育课每周不少于1课时。同时，还要在课外校外安排必要的劳动实践，促使学生养成良好的劳动习惯。

你小时候上过“劳动课”吗

有什么印象深刻的课程项目？

有想学但到现在还不会的小技能吗？

来源： 浙江之声