小班数学图形配对教案（有谁知道小班数学森林野餐会的教案？）

   #一年级数学# 教案：立体图形

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

   活动目标

   1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

   2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

   活动准备

   图形宝宝：圆形，正方形

   活动过程

   1.游戏导入：拉个圆圈走走

   2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

   教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察不同之处。

   师总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

   小鸭叫声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

   3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物的吗？

   4.出示图形宝宝

   师：玩了这么久，它们肚子都饿了，请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

   师：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧

   5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的盘子里。

   6.活动结束

   师：谢谢小朋友带来的美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

   活动延伸

   带上图形宝宝玩图形蹲游戏